Konsulent

Det er vigtigt, at man er er i besiddelse af den rette viden for at parat til at kunne yde den bedste støtte mennesker der rammes af alvorlig sygdom det både medarbejderen, borgeren eller uanset om det er børnehavebarnet, skoleeleven eller den studerende eller forældrene el pårørende, der vender tilbage efter endt plejeorlov.

Derfor er det relevant for Fx sagsbehandlere ved kommuner, og sundhedsfagligt personale. Det henvender sig også sundhedsplejersken, folkeskolelæren, studievejlederen, socialarbejderen eller pædagogen, der skal have et barn tilbage efter et langt sygdom- og transplantationsforløb. Det kan også være klassen og børnenes forældre eller kollegaerne, der kan have glæde af oplysning og hjælp til at forstå hvad, der ligger til bag for svære forløb med alvorlig sygdom og konkrete råd til hvordan man støtter den ramte familie bedst muligt som individ og lokalsamfund.

I situationer hvor folkeskolelærer, pædagoger og kontakt personer, skal modtage et barn tilbage efter et langt sygdomsforløb kan det vare af afgørende betydning at samarbejdet mellem skolen PPR og familien kommer godt fra start.  I andre situationer, hvor pludselig sygdom i familien kan påvirke barnet, når mor eller far er blevet alvorligt syg, er der brug for et kendskab til børns reaktion på stres og sorg som børn kan opleve at stå alene med. Det er utroligt vigtigt at kunne støtte denne gruppe af ofte meget overset børn der går med en stille indre sorg som ikke kan ses udenpå.  Det er væsentligt, at man er parat og er i besiddelse af viden for at kunne yde den bedste støtte til både barnet selv eller hvis det drejer sig om forældres langvarige sygdomsforløb.

Det kan også være barnets børnehave, klasse lærerstab og børnenes forældre, der kan have brug for oplysning og hjælp til at forstå hvad der ligger til grund for svære forløb ved alvorlig sygdom og konkrete råd til hvordan man støtter barnet og støtter op om den ramte familie bedst muligt, som lokalsamfund og som enkelt individ. Det kan kombineres med et klassebesøg, hvor jeg holde oplæg med udgangspunkt i det enkelte barns situation og sygdom i hverdagen set med børne øjne. Formålet er at hjælpe med til at give klassekammeraterne et indblik i hvordan den syge lever med sin sygdom for at skabe forståelse for forskellighed, øge tolerance og nedbryde misforståelser og bane vejen for gode stærke relationer mellem børnene .